Por uma Educação Socioambiental

Um dos dilemas da educação brasileira é a facilidade que os discursos são formados a respeito de um ou outro paradimga. Desde a década de 90 que a educação ambiental passou a ser identifiacada como crítica, mais especificamente sob a égida da vertente socioambiental.
Fico feliz em saber que existem várias vertentes do paradigama socioambiental e que ainda não tenhamos trabalhado do pontos de vista sistêmico uma vertente que realmente venha a modificar as condições da escola e a situação de trabalho do profesores.
Identificar que temos há ausência de uma definição de que vertente socioambiental temos trabalhado é sem dúvidas, uma maneira de colocar em questão as políticas públicas via sistema de educação.